Bine ati venit!

Din punct de vedere organizatoric suntem o Asociație. Asociația Pro Educație Bucoveanu. Facem parte dintr-o organizație mondială care este deja prezentă în peste 40 de țări, Applied Scholastics International, o organizație nonprofit înființată în 1972, de profesori și părinți în USA, cu scopul de a pune la dispoziția oricăruia indiferent de orientare, rasă, sex, Tehnologia Învățării pusă la punct de L. Ron Hubbard. Peste 1000 de grupuri, mai mult de 100.000 de pedagogi, peste 32 de milioane de elevi, au probat eficacitatea acestei metode.

Dar înainte de toate suntem dascăli. Nu suntem parte a sistemului de învățământ „oficial”. Fiind independenți de sistem, avem convingerea că putem ajuta mai mult pe toți cei ce doresc să învețe, mai bine, mai eficient.

Suntem specialiști în învățare. Folosim o tehnologie eficientă, Tehnologia Învățării. E folosită deja de milioane de oameni, care au devenit astfel oameni de succes.

Ne ocupăm de tematica învățării.

Capacitatea învățării (cât de repede, cât de ușor poți învăța ceva, având înțelegerea subiectului studiat și putând aplica cele învățate) poate fi dezvoltată.

Misiunea

Dorim să restabilim normalitatea în învăţământul romănesc.  Pentru un învățământ cu adevărat uman, etic, bazat pe valoarea cunoașterii. Accesibil tuturor fără îngrădire de gen, rasă, religie. Dorim să redăm onoarea şi integritatea procesului educativ. Pentru viitoarele generaţii de oameni care vor putea construi o societate bazată pe valoare, integritate şi competenţă.

Obiective

  1. Să aducem tehnologia învățării la îndemâna celor care iau parte la procesul educațional.
  2. Ne propunem să creștem aria de adresabilitate în rândul populației școlare. Urmare acesteia vom scădea fenomenul de abandon școlar.
  3. Să oferim mijloace educaționale competente care să ajute demersul educativ atât pentru cadrele didactice implicate cât și pentru elevi.
  4. Abilitarea şi recunoaşterea Tehnologiei Învăţării la nivel naţional.
    1. Pentru acest deziderat ne propunem înfiinţarea unei instituţii de învăţământ. Grădiniţă, Şcoală, Liceu.

Segmentul demografic vizat:

Ne adresăm cadrelor didactice, elevilor în general. În particular celor care se confruntă cu greutăți în procesul învățării. Aceste greutăți pot fi foarte variate. Amintim doar câteva:

  • Senzații de natură fizică: se simte strivit, gârbovit, poate simţi ameţeală, de parcă ar fi fără viaţăț
  • De natură psihică: confuzia sau inabilitatea de a înţelege cu uşurinţă sau de a reține ceva, de a învăţa. Este plictisit, exasperat, etc. Are senzaţia distinctă de goliciune (cap gol). Parcă nici n-ar fi prezent. Poate să aibă un fel de isterie nervoasă.

În consecință:

  • Și cei care învață bine pot să-și dezvolte capacitatea de învățare.
  • Cei care s-au blocat în acest proces al învățării, pot fi deblocați și repuși pe linia învățării.
  • Cei care au dificultăți în învățare pot să depășească aceste bariere. Chiar și cei care au dificultăți de genul dislexie, disgrafie, discalculie pot fi ajutați.